Kan vi stole på historien? Ungdom, demokrati og kildekritikk.

Unge møter historie, nyheter og samfunnsinformasjon i et medielandskap preget av sosiale medier, algoritmer, kunstig intelligens og stadig flere konkurrerende virkelighetsbilder. Informasjon er lettere tilgjengelig enn noen gang, men det er også blitt vanskeligere å skille mellom dokumentasjon, tolkning og manipulasjon. Hvordan påvirker dette unges forståelse av historien? Hva skjer med tilliten når skillet mellom fakta og usannheter blir mer uklart? Og hvilket ansvar har museer, kulturinstitusjoner og kunnskapsmiljøer i et fragmentert informasjonslandskap? Samtalen undersøker hvordan historien kan formidles til unge på en måte som både engasjerer og tar kompleksiteten på alvor. Vi spør hvordan institusjonene kan bygge tillit uten å kreve den, hvordan unge kan inviteres inn som aktive deltakere, og hvordan kultursektoren kan skape rom for kritiske spørsmål, uenighet og refleksjon. Dette er ikke bare en samtale om formidling. Det handler også om demokratisk motstandskraft. I møte med desinformasjon, polarisering og svekket tillit kan kunnskap om historie og kildekritikk bidra til at flere forstår sammenhenger, undersøker før de konkluderer og deltar aktivt i demokratiet. Panelet samler perspektiver fra historieformidling, ungdomsarbeid, demokrati, kultur og samfunnssikkerhet.